<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>

<rss version="2.0"
 xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
 xmlns:taxo="http://purl.org/rss/1.0/modules/taxonomy/"
 xmlns:admin="http://webns.net/mvcb/"
 xmlns:syn="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
>

<channel>
<title>It's Interesting</title>
<link>http://journals.fotki.com/talla/interesting/</link>
<description>  </description>

<image>
<title>It's Interesting</title>
<url>http://images36.fotki.com/v1160/photos/2/233856/_account_photo.jpg</url>
<link>http://journals.fotki.com/talla/interesting/</link>
</image>

<item>
<title>Умные продукты</title>
<link>http://journals.fotki.com/talla/interesting/entry/rtgrtbbwkdq/</link>
<description>Чтобы правильно составить &quot;меню для мозгов&quot;, необходимо знать, какие продукты содержат наибольшее количество веществ, полезных для серого вещества.&lt;br>&lt;br>Хит-парад наиболее ценных продуктов.&lt;br>&lt;br>Цельнозерновые. В них много фолиевой кислоты, витамина В12 и В6. Витамины группы В — одни из наиболее важных веществ, необходимых для полноценного функционирования мозга.&lt;br>&lt;br>Орехи. Отличный источник антиоксиданта — витамина Е. Антиоксиданты способствуют улучшению памяти. В результате опытов выяснилось, что крысы, которым в пищу добавляли антиоксидант, лучше выполняли тесты на запоминание расположения выхода из лабиринта, чем крысы, оставшиеся без добавки.&lt;br>Особое значение для умственной активности имеет не только еда, но и питье. Исследования показали, что люди, которые пьют больше воды, лучше сосредотачиваются, проще &quot;переваривают&quot; новую информацию и меньше страдают от головных болей.&lt;br>&lt;br>Жирная рыба (лосось, сардины, сельдь, тунец). В ней содержатся кислоты омега-3, необходимые для здоровья нервной системы. Специалисты доказали, что регулярное употребление этих кислот благоприятно действует на функции мозга, особенно на когнитивные, отвечающие за способности к обучению. Норвежские ученые выяснили, что ежедневное употребление даже 10 граммов рыбы заметно увеличивает скорость мыслительных реакций. А вывести мозг на чистую воду поможет йод, — он улучшает ясность ума.&lt;br>&lt;br>Помидоры. Хороши в любое время года из-за большого количества ликопена — это один из наиболее мощных антиоксидантов. Антиоксиданты вступают во взаимодействие со свободными радикалами кислорода, которые виновны в возрастном ухудшении памяти и работы опорно-двигательного аппарата.&lt;br>&lt;br>Ягоды (клюква, черника, земляника, голубика, смородина). Пожалуй, наиболее вкусный источник антиоксидантов.&lt;br>&lt;br>Свекла и капуста. Активные вещества, содержащиеся в этих овощах, разрушают ферменты, чрезмерное количество которых приводит к развитию болезни Альцгеймера и снижению когнитивной функции.&lt;br>&lt;br>Говяжья печень и красное мясо. Главные источники железа. Результаты экспериментальных исследований показали, что дефицит железа может привести к снижению познавательных функций, негативно влиять на способности к обучению, пространственную и избирательную память.&lt;br>Хочу добавки!&lt;br>&lt;br>Если вам кажется, что организму &quot;чего-то не хватает&quot;, то можно восполнить пробелы с помощью витаминных комплексов и биодобавок. Здесь у мозга тоже есть свои любимчики.&lt;br>&lt;br>Витамины группы В. Витамин B1 помогает превращать углеводы в пищу для ума. Улучшает циркуляцию крови и участвует в кроветворении, оптимизирует познавательную активность. Выступает как антиоксидант, защищающий организм от разрушительного действия алкоголя, табака и возрастных факторов. Также мозгу нужны витамины B6, В12 и фолиевая кислота.&lt;br>&lt;br>Лецитин. Эта смесь, включающая в себя более десятка фосфолипидов, восстанавливает структуру нервной ткани, улучшает метаболизм мозга. В ее составе присутствует холин, необходимый для синтеза ацетилхолина. Дело в том, что снижение количества этого вещества является одной из причин болезни Альцгеймера.&lt;br>&lt;br>Исследования показали, что добавление к нормальной пище лецитина улучшает обучаемость и память. Так, группа взрослых людей, которые в течение трех недель принимали большую дозу лецитина, продемонстрировала значительное улучшение кратковременной памяти.&lt;br>&lt;br>Гинкго двулопастный (Ginkgo biloba). Листья этого растения уже более 4000 лет используются в китайской медицине для лечения слабеющей памяти. Опыты показали, что экстракт гинкго обладает широким спектром действия, в том числе антиоксидантное действие, улучшение кровообращения (особенно, мозгового), лечение болезни Альцгеймера, улучшение памяти и способности к обучению.&lt;br>&lt;br>Глицин. Улучшает метаболизм мозга, нормализует сон, уменьшает психоэмоциональное напряжение, повышает умственную работоспособность.&lt;br></description>
<guid isPermaLink="true">http://journals.fotki.com/talla/interesting/entry/rtgrtbbwkdq/</guid>
<pubDate>Thu, 10 Apr 2008 09:37:59 GMT</pubDate>
</item>

<item>
<title>tort</title>
<link>http://journals.fotki.com/talla/interesting/entry/rsdwbqkdqgg/</link>
<description>Объем продуктов рассчитан на противень размером 40х30х4см,можно(даже лучше) просто большой противень,но бортики не меньше 2см.Можно взять обыкновенную форму для торта ,но взять половину продуктов. Но опробовано,что лучше противень,пропекается лучше и не такой высокий получается,типа в рот лучше проходит:)).&lt;br>5 яиц, 4 стакана муки, 2ст.сах.песка,1ст.растит.масла без запаха, 1упаковка разрыхлителя, ванильный сахар по вкусу, , все тщательно перемешать миксером, в конце постепенно добавить 200мл шампанского ,мешая на самой малой скорости.Выложить в форму, сверху выложить вишню. Я беру 1,5 кг мороженой, размораживаю в МВ,откидываю на дуршлаг и даю полностью стечь соку(на нем можно приготовить очень вкусный соус к котлетам по типу классического белого), получается примерно гр 800 вишни,которую плотно друг к другу раскладываю по поверхности пирога. Засыпаю крошкой,которую готолю раньше основного теста и держу в холодильнике. Крошка:200гр холодного МЖКовского слив.маргарина рублю с1ст.сахара и 1 ст.муки в измельчителе.&lt;br>Печь при 180-200С до золотистого цвета ,проверяя палочкой готовность.</description>
<guid isPermaLink="true">http://journals.fotki.com/talla/interesting/entry/rsdwbqkdqgg/</guid>
<pubDate>Tue, 8 Jan 2008 12:12:04 GMT</pubDate>
</item>

<item>
<title>weather</title>
<link>http://journals.fotki.com/talla/interesting/entry/rstgqkwttss/</link>
<description>&lt;a href="http://www.yandex.ru/redir?dtype=stred&amp;pid=7&amp;cid=1228&amp;url=http://weather.yandex.ru/index.xml?city=26038">&lt;img src="http://info.weather.yandex.net/informer/175x114/26038.png" border="0" alt="Яндекс.Погода"/>&lt;img width="1" height="1" src="http://www.yandex.ru/redir?dtype=stred&amp;pid=7&amp;cid=1227&amp;url=http://img.yandex.ru/i/pix.gif" alt="" border="0"/>&lt;/a></description>
<guid isPermaLink="true">http://journals.fotki.com/talla/interesting/entry/rstgqkwttss/</guid>
<pubDate>Sat, 5 Jan 2008 21:15:55 GMT</pubDate>
</item>

<item>
<title>Диета углеводного чередования</title>
<link>http://journals.fotki.com/talla/interesting/entry/sgfrqfkgbdq/</link>
<description>Базовое меню:&lt;br>1-2 дни цикла&lt;br>1 прием пищи:&lt;br>салат из некрахмалистых овощей с чайной ложкой растительного масла, 2 яйца, обезжиренный творог.&lt;br>2 прием пищи:&lt;br>куриная грудка, тушеные овощи или чашка фасоли, говядина.&lt;br>3 прием пищи:&lt;br>салат из некрахмалистых овощей с чайной ложкой растительного масла, 2 куска рыбы.&lt;br>&lt;br>Высокоуглеводный день&lt;br>1 прием пищи:&lt;br>чашка геркулеса с изюмом, цельный хлеб.&lt;br>2 прием пищи:&lt;br>тарелка бурого или обычного риса, 1/2 куриной грудки, салат.&lt;br>3 прием пищи:&lt;br>порция макарон из муки твердых сортов с нежирным соусом.&lt;br>&lt;br>День умеренного приема углеводов&lt;br>1 прием пищи:&lt;br>чашка геркулеса с изюмом, нежирный творог.&lt;br>2 прием пищи:&lt;br>порция риса, куриная грудка, овощной салат.&lt;br>3 прием пищи:&lt;br>3 куска хлеба грубого помола, овощной салат с рыбой. </description>
<guid isPermaLink="true">http://journals.fotki.com/talla/interesting/entry/sgfrqfkgbdq/</guid>
<pubDate>Thu, 17 May 2007 10:33:42 GMT</pubDate>
</item>

<item>
<title>Estonian vs. Russian</title>
<link>http://journals.fotki.com/talla/interesting/entry/sqqrbwrttrf/</link>
<description>Эстонский третьеклассник должен:&lt;br>&lt;br>    * Читать изучаемый текст четко, бегло, правильно, с верными интонациями&lt;br>    * Понимать смысл текста при чтении вслух и про себя, отвечать на вопросы по теме&lt;br>    * Уметь работать с текстом по адекватным возрасту указаниям&lt;br>    * Различать утверждение, вопрос, просьбу, приказ, запрет&lt;br>    * Находить слова, близкие по значению и противоположного значения&lt;br>    * Различать рассказ, стихотворение, пьесу, загадку, пословицу, письмо&lt;br>    * Прочесть по меньшей мере 12 произведений эстонских и зарубежных авторов и уметь поддерживать беседу о прочитанном&lt;br>    * Уметь пересказывать прочитанное&lt;br>    * Уметь читать стихи наизусть&lt;br>    * Уметь высказать мнение об услышанном, увиденном и прочитанном&lt;br>    * Уметь слушать адекватный возрасту текст и действовать в соответствии с услышанным&lt;br>    * При помощи наводящих вопросов передавать содержание учебного текста, отрывка произведения, иллюстрированной книжки, фильма, спектакля&lt;br>    * Уметь составить письменный текст, опираясь на серию картинок, ключевые слова и вопросы; придумать начало и конец рассказа&lt;br>    * В устной речи и на письме использовать цельные предложения&lt;br>    * Уметь составлять приглашение, поздравление&lt;br>    * Уметь понятно рассказать о пережитом событии&lt;br>    * Уметь внятно выразить свою мысль в общении: просьба, вопрос, разъяснение, запрет, извинение, благодарность&lt;br>&lt;br>      (я опускаю несколько пунктов, касающихся грамматики — написание звонких и глухих, дифтонги, падежные окончания)&lt;br>&lt;br>    * Уметь ограничивать предложение и ставить знак окончания предложения&lt;br>    * Уметь использовать местоимения&lt;br>    * Ставить заглавную букву в начале предложения, именах людей и животных, в топонимах&lt;br>    * Уметь писать под диктовку и проверять написанное по образцу&lt;br>    * Верно писать буквы и связки между ними, писать разборчивым почерком&lt;br>    * Уметь списывать с доски и из учебника&lt;br>    * Уметь правильно расположить текст на бумаге&lt;br>&lt;br>&lt;br>А вот требования, предъявляемые к его русскому сверстнику (предмет тот же — родной язык):&lt;br>&lt;br>    * Ориентироваться в изученных языковых и текстовых понятиях, при чтении и на письме следовать изученным нормам письменного языка (орфография, пунктуация, нормы лексики, орфоэпии и морфологии)&lt;br>    * Знать границы слов и предложений&lt;br>    * Без ошибок списывать печатный текст и текст, написанный от руки&lt;br>    * Понимать его смысл&lt;br>    * Анализировать текст: определять тему, главную мысль, различать изученные типы текста и стили, находить слова, характеризующие главного героя, окружающий мир, выделять события, определять их последовательность, давать оценку&lt;br>    * Составлять устные и письменные тексты, восстанавливая прочитанное (пересказ) и самостоятельно (в порядке общения)&lt;br>    * С помощью учителя проверять и исправлять свои тексты&lt;br>    * Следовать речевому этикету&lt;br>&lt;br></description>
<guid isPermaLink="true">http://journals.fotki.com/talla/interesting/entry/sqqrbwrttrf/</guid>
<pubDate>Sat, 15 Jul 2006 09:36:56 GMT</pubDate>
</item>

<item>
<title>Стоит только захотеть</title>
<link>http://journals.fotki.com/talla/interesting/entry/wwsrdgqrfdq/</link>
<description>С раннего детства неокрепший мозг наблюдает за окружающей средой. Вокруг человека открывается целый мир, созданный теми, кто жил до него. Этот мир большинством воспринимается как данность. Потому что совсем не многие способны даже представить, что бывает иначе и что изменение действительности подвластно любому. Стоит только захотеть.&lt;br>	&lt;br>Начать надо с прививки. Нужно сделать себе прививку от окружающего мира. Игнорировать всё, что видно вокруг. Позволять себе вернуть в поле зрения только то, что проходит личный контроль качества.</description>
<guid isPermaLink="true">http://journals.fotki.com/talla/interesting/entry/wwsrdgqrfdq/</guid>
<pubDate>Tue, 21 Jun 2005 13:46:36 GMT</pubDate>
</item>

<item>
<title>artlebedev.ru/kovodstvo2/sections/69/</title>
<link>http://journals.fotki.com/talla/interesting/entry/wwssqbrkdwb/</link>
<description>Сегодня — ликбез. Нам предстоит разобраться в одном из самых больших заблуждений человечества за всю историю существования экранной графики. Речь пойдет о разрешении компьютерных изображений.&lt;br>&lt;br>Дело в том, что у электронного изображения вообще нет разрешения. Разрешение (или, точнее, разрешающая способность) может быть только у приспособления ввода/вывода — монитора, принтера, сканера, фотоаппарата.&lt;br>&lt;br>В науке разрешающую способность измеряют в количестве различимых параллельных линий или точек на миллиметр. Поэтому есть смысл измерять — линии на миллиметр или точки на дюйм у монитора и принтера, а не у изображения.&lt;br>&lt;br>Картинке в «Фотошопе» совершенно все равно, сколько ей указать точек на дюйм в диалоге image size. Этот параметр ни на что не повлияет при выводе на экран. Потому что картинка состоит из такого-то количества пикселей в ширину на такое-то количество в высоту.&lt;br>	&lt;br>Многочисленные авторы учебников и книг по созданию сайтов либо советуют использовать 72 или 96 точек на дюйм, либо деликатно обходят вопрос стороной. Функция «Save for Web» в «Фотошопе» тупо сохраняет все картинки с разрешением 72 точки на дюйм. Обойти это можно, только пользуясь другими инструментами для сохранения файлов (например, «Save as GIF») — но это все равно ничего не даст, так как разрешение, записанное в форматах GIF или JPEG, проигнорируют все — от браузера до монитора.&lt;br>	&lt;br>Загадочные 72 точки на дюйм идут с тех времен, когда имело смысл слово WYSIWYG (what you see is what you get — «что видишь [на экране] — то и получишь [при печати]»). То есть 72 последовательных пикселя на экране Макинтоша печатались как линия длиной в 1 дюйм на принтере. Пиксель на заре настольно-издательских революций решили приравнять к типографскому пункту, который никогда не был равен 1/72 дюйма, но всегда был близок к этому значению (в разных странах, причем, по-разному). Это же соотношение лежит в основе языка PostScript, под управлением которого работают большинство принтеров в мире, а также всех программ, произведенных компанией Adobe.&lt;br>	&lt;br>Если в GIF-файле указать разрешение вместо 72 точек на дюйм всего одну, то ничего не произойдет. Изображение сколько занимало пикселей по высоте и ширине, столько и будет занимать. Если увеличивать значение разрешения, то некоторые программы будут пытаться соответственно уменьшать изображение при выводе на принтер, компенсируя по дороге несоответствие размера пикселя одной точке принтера.&lt;br>&lt;br>Размер пикселя — это как размер ангела: точных данных ни у кого нет.&lt;br>&lt;br>Но если попытаться напечатать ровно один пиксель, то разные программы будут выдавать разные результаты на печати. Один напечатанный на бумаге пиксель, в среднем, равен ≈0,35 мм.&lt;br>	&lt;br>Для экрана же разрешение роли не играет. Браузер вообще не интерпретирует это значение (хотя у разных браузеров свое представление о том, что такое пиксель в миллиметрах на печати). «Фотошоп» использует разрешение по назначению только при печати — как логическое значение.&lt;br></description>
<guid isPermaLink="true">http://journals.fotki.com/talla/interesting/entry/wwssqbrkdwb/</guid>
<pubDate>Mon, 20 Jun 2005 15:04:44 GMT</pubDate>
</item>

<item>
<title>sentence</title>
<link>http://journals.fotki.com/talla/interesting/entry/wwssqrgqfsw/</link>
<description> А у растровой графики параметр разрешение обретет вполне ясный смысл — он будет указывать на запас качества иллюстрации при определенных физических размерах по горизонтали и вертикали.</description>
<guid isPermaLink="true">http://journals.fotki.com/talla/interesting/entry/wwssqrgqfsw/</guid>
<pubDate>Mon, 20 Jun 2005 13:48:48 GMT</pubDate>
</item>

<item>
<title>«КАК НАПИСАТЬ ОТЧЕТ О ВЫПОЛНЕНИИ ПРОЕКТА»</title>
<link>http://journals.fotki.com/talla/interesting/entry/wqbsdfrdgwf/</link>
<description>Памятка для учащихся 1-3 классов&lt;br>&lt;br>   1. Почему ты выбрал этот проект, а не другой?&lt;br>   2. Расскажи, что ты сделал для получения результата?&lt;br>   3. Чем результат работы похож и чем отличается от твоего желания?&lt;br>   4. Какая информация для тебя была полезна?&lt;br>   5. Тебе понравилось работать над этим проектом?&lt;br>   6. Что было трудным? </description>
<guid isPermaLink="true">http://journals.fotki.com/talla/interesting/entry/wqbsdfrdgwf/</guid>
<pubDate>Wed, 1 Jun 2005 13:15:14 GMT</pubDate>
</item>

<item>
<title>Miscellaneous 2</title>
<link>http://journals.fotki.com/talla/interesting/entry/wqrbsrkgqqq/</link>
<description>PIC Picture Картинка&lt;br>PL&amp;F Peace, Love and Friendship Мир, любовь и дружба&lt;br>PLMK Please Let Me Know Пожалуйста, дай мне знать&lt;br>PLUR Peace Love Unity Respect&lt;br>PM Private Message Личное сообщение&lt;br>PMP Peeing My Pants&lt;br>PMFJI Pardon Me For Jumping In Извините, что влез&lt;br>PMP Peed My Pants&lt;br>POAHF Put On A Happy Face Сделай веселое лицо!&lt;br>*Poof* or *Gone* Has left the chat room&lt;br>POSS Possible Возможно&lt;br>POV Point Of View Точка зрения&lt;br>PPL People Люди&lt;br>PREV Previous Предыдущий&lt;br>PROV Problem Проблемма&lt;br>PROG Program Программа&lt;br>PS Pit Stop (going to bathroom) Пит стоп (пошел в туалет)&lt;br>PSWD Password Пароль&lt;br>PTL Praise the Lord Хвалите Господа&lt;br>PUB Public Общественный (Общедоступный)&lt;br>Q Question Вопрос&lt;br>QM There's a lot of static on the line Много статического электричества на линии (плохая связь) по-нашему: залило колодцы&lt;br>QSL Reply Ответ&lt;br>QSO Conversation Беседа, разговор&lt;br>QT Cutie Милашка&lt;br>R/H Right-Hended Правша&lt;br>RE Repeat Hello Здравствуй еще раз&lt;br>REG Regular Регулярный&lt;br>RL Real Life Настоящий (не виртуальный)&lt;br>ROFL Rolling On Floor Laughing Катаюсь по полу от смеха&lt;br>ROTFLMHO ...My Head Off&lt;br>ROFLHOLCDF ...hysterically out loud collecting dog fur&lt;br>ROFLMAO ...My A** Off&lt;br>ROFLMAOAY ...My A** Off At You&lt;br>ROFLMAOWTIME ...With Tears In My Eyes ... и со слезами на глазах&lt;br>ROFLUTS ...Unable to Speak ... так, что не могу говорить&lt;br>RTM&lt;br>RTSM&lt;br>RTFM Read The Manual!&lt;br>Read The Stupid Manual!&lt;br>Read The Following Manual! Читайте (дурацкую/прилагаемую) документацию!&lt;br>S^ Sup? (What's up?) Что случилось?&lt;br>S&amp;N Smile and Nod&lt;br>SASB Sobbing And Sniffing Bitterly&lt;br>SER Seriously Серьезно&lt;br>SETE Smiling Ear To Ear&lt;br>SMAO Showing My A** Off&lt;br>SH Shut up Заткнись!&lt;br>SHID Slaps Head In Disgust&lt;br>SIID See If I Care Увидимся, если захочу&lt;br>SIL Sister in Law&lt;br>SLV C'est la vie&lt;br>SO Significant Other Существенно отличающийся&lt;br>SOS Same Old Story Все таже старая история...&lt;br>SOS Someone Special Кто-то особенный&lt;br>SOVS Someone Very Special Кто-то очень особенный&lt;br>SPWWYUT Smile People Wonder What You're Up To&lt;br>SS So Sleepy Так хочется спать!&lt;br>SSDD Same Stuff-Different Day&lt;br>ST So There&lt;br>SUBJ Subject Тема&lt;br>SUM1 Someone Кто-то&lt;br>SWAG Scientific Wild A**ed Guess&lt;br>SWAK Sealed With A Kiss Запечатано поцелуем&lt;br>SWALK Sealed With A Loving Kiss&lt;br>SWL Screaming with Laughter Кричащий от смеха&lt;br>SYBDW2BY See Ya But Don't Want 2 Be Ya!&lt;br>SYITFP See you in the funny papers&lt;br>SYT See You Tonight Увидимся вечером&lt;br>SYS See You Soon Скоро увидимся&lt;br>TA Thanks Again Спасибо еще раз&lt;br>TBDL To Be Discussed Later Будет обсуждено позже&lt;br>TBDML To Be Discussed Much Later Будет обсуждено гораздо позже&lt;br>TBNT Thanks But No Thanks&lt;br>TEN 4 Read you clear Понимаю вас (все ясно)&lt;br>TFTT Thanks For The Tip Спасибо за совет&lt;br>TGFTCL Thank God For The Chat Line&lt;br>TGIF Thank God It's Friday&lt;br>TGOD The Great OutDoors&lt;br>TIA Thanks In Advance Зарание благодарен&lt;br>TNT Till Next Time До следующего раза&lt;br>TOY Thinking Of You Думаю о тебе&lt;br>TT Take That Возьми это&lt;br>TTFN Ta Ta For Now&lt;br>TTYL Talk To you Later Поговорим позже&lt;br>TTYS Talk To You Soon Скоро поговорим&lt;br>TTYT Talk To You Tomorrow Поговорим завтра&lt;br>TX Thanks Спасибо&lt;br>U/L Upload Выгрузка (файла)&lt;br>UCCOM You Can Count On Me Можешь расчитывать на меня&lt;br>UOM^$ You Owe Me Money Ты должен мне денег&lt;br>UR You are Ты - ...&lt;br>U You Ты (Вы)&lt;br>V Very Очень&lt;br>VBG Very Big Grin Очень большая усмешка&lt;br>W/E Weekend Выходные&lt;br>W! or WR or WE Whatever! Безотносительно&lt;br>WB Write Back or Welcome Back&lt;br>WBASAP Write Back As Soon As Possible&lt;br>WBS Write Back Soon (or WebChat Broadcasting System)&lt;br>WDOI Wouldn't Dream Of It&lt;br>WGACA What Goes Around Comes Around&lt;br>WTG Way To Go&lt;br>WU What's Up? Что случилось?&lt;br>XYL Ex Young Lady (married lady)&lt;br>WAB What A Bummer&lt;br>WAUF Where Are You From?&lt;br>WBMBF Wanna Be My Boyfriend? Хочешь быть моим другом?&lt;br>WBMGF Wanna Be My Girlfriend? Хочешь быть моей подругой?&lt;br>WDYLL What Do You Look Like?&lt;br>WGTG Well, Got To Go Ну, пора&lt;br>WH What`s Happening Что произошло?&lt;br>WOL Win Or Lose&lt;br>WRU Who Are You? Ты кто?&lt;br>WTH What/Who The Heck&lt;br>WTTC Welcome To The Club Добро пожаловать в клуб&lt;br>WTY Waving To You&lt;br>WYSIWYG What You See Is What You Get Что видишь, то и получаешь&lt;br>YBS You'll Be Sorry Пожалеешь!&lt;br>YBTMFML You Belong To Me Forever My Love&lt;br>YD You're Dead Ты - покойник!&lt;br>YDAY Yesterday Вчера&lt;br>YG Young Gentleman&lt;br>YL Young Lady&lt;br>YM Young Man&lt;br>*EXG!* Exagerration Преувеличение&lt;br>*g* Grin Усмешка&lt;br>*H* Hug Обнимаю&lt;br>*K* Kiss Поцелуй&lt;br>*S* Smile Улыбка&lt;br>*W* Wink Подмигнуть&lt;br>007 I got a secret У меня есть секрет&lt;br>Коды для пейджера:&lt;br>080808080808 Hugs and Kisses Обнимаю и целую&lt;br>143 I Love You Я тебя люблю&lt;br>265 Te Quiero Mucho&lt;br>637 Always and Forever Навечно и навсегда&lt;br>823 Thinking of You Думаю о тебе&lt;br>99 Good Morning Доброе утро&lt;br>-99 Good Night Добрый вечер&lt;br>@* Confused Смущен&lt;br>&lt;*&gt; Cool! Классно!</description>
<guid isPermaLink="true">http://journals.fotki.com/talla/interesting/entry/wqrbsrkgqqq/</guid>
<pubDate>Thu, 28 Apr 2005 19:55:56 GMT</pubDate>
</item>

<item>
<title>Miscellaneous</title>
<link>http://journals.fotki.com/talla/interesting/entry/wqrbwkwbwww/</link>
<description>Bsrgds Best Regards Лучшие пожелания&lt;br>BTU Back To You Вернусь к тебе&lt;br>BTW By The Way Кстати&lt;br>BWL Big Wet Kiss Большой жаркий поцелуй&lt;br>BWL Bursting With Laughter Лопаюсь от смеха&lt;br>C-guy, girl, bro, sis, etc. Cyber - guy... Кибер-парень (девушка и пр.)&lt;br>C&amp;G Chuckle and Grin Хихикать и усмехаться&lt;br>CBL Come Back Later Позже вернусь&lt;br>CID Crying In Disgrace Плачу от унижения&lt;br>CNP... Continued in Next Post Продолжим в следующий раз&lt;br>COI Come On In Давай, заходи!&lt;br>CONV Convrsation Разговор&lt;br>CP Chat Post Фраза в чате (то, что ты пишешь)&lt;br>CQ or CQ (person) Asking for a chat with someone Ищу с кем поговорить&lt;br>CSG Chuckle Snicker Grin Ха-ха-ха&lt;br>CSS Can't Stop Smiling Не могу остановиться смеяться&lt;br>CU See You Увидимся&lt;br>CUIC See You In Church Увидемся в церкви&lt;br>CUL See You Later Увидимся позже&lt;br>CWYL Communicate Whith You Later Пообщаемся позже&lt;br>CYA See Ya Увидимся&lt;br>CYAL8R See You Later До скорого&lt;br>CYPUWIPD Can You Pick-Up onWhat I'm Putting Down? Понимаешь о чем я говорю?&lt;br>D/L Download Загрузка (файла)&lt;br>DAE Deep And Meaningful Глубоко и многозначительно&lt;br>DE Double-Entendre or Double Meaning Двойное значение (скрытый смысл)&lt;br>DEF Definitely Определенно&lt;br>DESC Description Описание&lt;br>DET Details Детали&lt;br>DH Dear Husband Дорогой муж&lt;br>DLN Don't Leave Now Не уходи сейчас&lt;br>DLTBBB Don't Let The Bed Bugs Bite Не дайте вши укусить&lt;br>DTHT Delighted To Hear That&lt;br>dwnundr down under&lt;br>DOS Dozing Off Soon Скоро засну&lt;br>DTL Deep throaty laugh Громкий хохот&lt;br>DWOL Drunk while on line&lt;br>DYHAGF Do You Have A Girlfriend? У тебя есть подруга?&lt;br>DYHABF Do You Have A Boyfriend? У тебя есть друг?&lt;br>EG Evil Grin Злая усмешка&lt;br>EMML E-mail Me Later Напиши мне потом по почте&lt;br>EMSG Email Message Сообщение по электронной почте&lt;br>ESP Especially Особенно&lt;br>FAQ Frequently Asked Questions Часто задаваемые вопросы&lt;br>FOCL Falling Off the Chair Laughing От смеха падаю со стула&lt;br>FD Funk Dat!&lt;br>FF French Fry&lt;br>FNM Froget Me Not Не забывай меня&lt;br>FOAF Friend Of A Friend&lt;br>FUBAR Fouled Up Beyond All Recognition&lt;br>FWIW For what it's worth&lt;br>FYI For Your Information Для вашего сведения&lt;br>FY Forget You Забываю тебя (игнорирую)&lt;br>GA Go Ahead Продолжай&lt;br>GAL Get A Life!&lt;br>GD&amp;R Grinning, Ducking &amp; Running&lt;br>GEN Generally В общем </description>
<guid isPermaLink="true">http://journals.fotki.com/talla/interesting/entry/wqrbwkwbwww/</guid>
<pubDate>Thu, 28 Apr 2005 19:51:28 GMT</pubDate>
</item>

<item>
<title>What is the origin of "-30-" at the end of some texts?</title>
<link>http://journals.fotki.com/talla/interesting/entry/kbrdwkwsfq/</link>
<description>The &quot;-30-&quot; is the traditional journalistic closing which probably came to be during the Civil War when telegraphers tapped &quot;XXX&quot; at the end of a transmission, which is the Roman numeral for 30.</description>
<guid isPermaLink="true">http://journals.fotki.com/talla/interesting/entry/kbrdwkwsfq/</guid>
<pubDate>Wed, 23 Feb 2005 14:15:43 GMT</pubDate>
</item>

</channel>
</rss>